Per una didattica storicamente informata: due raccolte di partimenti in Terra d’Otranto

Abstract

Il partimento costituisce un esercizio fondamentale nella formazione dei compositori di area napoletana. Il presente contributo, dopo un'analisi generale delle fonti settecentesche legate a questa pratica, prende in esame principalmente la raccolta Lezzioni del Sig.r D. Francesco Durante, custodita presso la biblioteca del Conservatorio di Lecce, ricostruendo il quadro delle concordanze dei partimenti e ipotizzando le possibili attribuzioni degli esercizi presenti soltanto in questa fonte. Dall'analisi della raccolta emerge come essa rappresenti l'esempio di un possibile percorso didattico comprendente esercizi di differenti stili e difficoltà. Unitamente all'esame di un manoscritto custodito presso la Biblioteca comunale di Gallipoli che contiene 46 partimenti già realizzati, il presente contributo tenta altresì di ricostruire i diversi aspetti legati alla formazione dei compositori del Settecento che non emergono dalle fonti scritte. Queste ultime, infatti, solitamente riportano una traccia soltanto parziale di una didattica principalmente affidata all'oralità e immersa nella performance.